“Pauta de lugar”

1. Lo primero que deben tener presente para crear la descripción es la situación
Comunicativa:

- ¿Sobre qué van a escribir?
Sobre la descripción del lugar relacionado con el personaje legendario
- ¿Para qué van a escribir?
Para aprender a describir lugares
- ¿Quién va a leer lo que escriban?
Las personas encargadas de revisar nuestros trabajos y nosotras
2. ¿Qué partes u objetos del lugar son importantes de considerar en su descripción? Hagan
un listado.
-Ubicar el lugar
-Las características del lugar
-Cosas ubicadas
3. Caractericen con adjetivos variados y precisos cada una de las partes u objetos.

En la imagen hay 2 cabañas, la primera es la más grande también en frente tiene una cerca y tiene una chimenea.
También se nota que el lugar es una isla con mucha vegetación. La cabaña esta sobre un lugar con arena

Revisando la Habitación

1.¿Están presentes en su descripción todos los aspectos relevantes de la habitación?

Si, porque esta detallado completamente, de lo general a lo especifico

2.¿Ordenaron la información de lo más general a lo más específico?

Si, lo hicimos

3.¿Establecieron adecuadamente las relaciones espaciales entre los distintos elementos?

Si, también lo hicimos

4.¿Utilizaron palabras o expresiones precisas para nombrar los distintos elementos y sus características?

Si, lo hicimos

5.¿Utilizaron un vocabulario variado o repitieron las mismas palabras?

Tratamos de no repetirlas, y creemos que funcionó.

Observando El Mago

a) ¿En qué lugar se encuentra el hombre?

Al parecer se encuentra en una habitación solitaria y desolada

b) ¿Qué hace el hombre?

El hombre esta cenando

c) ¿Cómo es físicamente el hombre?

Es un hombre mayor, con canas, se ve elegante y tiene orejas grandes y tiene 4 brazos

d) ¿Qué hace con cada uno de sus cuatro brazos?

Con 2 brazos esta cortando un filete, con otro se esta sirviendo vino y con el otro va a comer un trozo de pan

e) ¿Cómo es la mesa en la que está comiendo? ¿Qué hay en ella?

La mesa es cuadrada, y tiene un mantel blanco, en ella se encuentra el plato de este hombre, también hay un vaso de vino e incluso hay pan

f) ¿Qué hora es? ¿Por qué?

Es de noche, porque creemos que es una cena

g) Señalen qué características tiene el hombre, por ejemplo, “está asustado”, “está sereno”, “alterado”, etc.

El hombre esta muy calmado, sereno y un poco serio

Errores de drácula

1. ¿Les resultó fácil de leer la descripción? ¿Por qué?

Si, porque era pequeño y explicito y tenia un lenguaje entendible, sencillo.

2. ¿Les parece que están descritas todas las características del personaje? Expliquen.

No, porque creemos que falto la descripción de su vestuario y peinado, ya que solo habla de su
rostro.

3. ¿Les parece adecuada la forma en que las distintas partes del rostro, están ordenadas en la descripción? ¿Por qué?

Si, porque describe desde lo general a lo particular.

4. ¿Son precisas las palabras que se usan para nombrar los distintos aspectos del rostro del personaje?

Si, porque las palabras son precisas y las describen tal cual se aprecian.

5. ¿Qué no suena bien en la expresión: “Tenía una cara de nariz grande, con el puente de su delgada nariz muy alto”? ¿Por qué?

En la expresión no suena bien cuando dice “Tenia una cara de nariz grande” porque
Debería decir que “En su cara tiene una nariz grande“

6. Fíjense en esta expresión: “con dientes blancos que le salían por el labio”. ¿Qué está mal?
Esta mal cuando dice que sus dientes salen por el labio, mas bien debería decir que salen de su
boca (o desde su encía)