Una buena descripción


1. ¿Están presentes en su descripción todos los aspectos relevantes de la escena?

Si, Están presentes todos los aspectos que se pueden apreciar en la imagen.

2. ¿Ordenaron la información desde lo más general a lo más específico?

Si.

3. ¿Describieron al personaje de arriba hacia abajo?

Si

4. ¿Establecieron adecuadamente las relaciones entre las distintas partes?

Creemos que si.

5. ¿Utilizaron palabras o expresiones precisas para nombrar los distintos elementos y sus características? (Usen la herramienta de sinónimos para mejorar este aspecto)

Lo hicimos con nuestras palabras propias, y las cuales se pudiera entender mejor la descripción.

6. ¿Utilizaron un vocabulario variado o repitieron las mismas palabras? (También aquí pueden usar la herramienta de sinónimos).

Las repetimos pero creemos que al leerlo no suena feo.


7. ¿Utilizaron una correcta ortografía? (Revisen con el corrector ortográfico).

Si.

descripción de la mujer Lobo

Descubriendo al personaje

1. Lo primero que deben tener presente es la situación comunicativa:
¿Sobre qué van a escribir?
Sobre la descripción de la mujer lobo.

¿Para qué van a escribir?
Para hacer el trabajo que nos revisan y para aprender a describir personajes.

¿Quién va a leer lo que escriban?
Las personas que estén en la red, y los encargados de revisar nuestros trabajos desarrollados, también quizás nuestras compañeras quieran leerlo.

2.¿Qué rasgos del personaje son importantes de considerar para su descripción? Hagan un listado.
* sus rasgos
*color de piel
*su ropa
*su cabello
*etc., todos aquellos aspectos que se logren apreciar con la imagen

3. Describan con adjetivos o expresiones variadas y precisas cada uno de los rasgos.
Su pelo esta desordenado y parado, sus orejas son muy grandes y puntiagudas, tiene vellos faciales muy notorios, tiene los ojos cerrados y son pequeños, se aprecia que están de un color negro, su boca es de color rojo y es de tamaño mediano, su cuello es largo y trae una ropa de color amarillento, su piel es con tonos blancos alrededor de su boca y también es amarillenta. Creemos que puede ser por el efecto de la luz.

“Pauta de lugar”

1. Lo primero que deben tener presente para crear la descripción es la situación
Comunicativa:

- ¿Sobre qué van a escribir?
Sobre la descripción del lugar relacionado con el personaje legendario
- ¿Para qué van a escribir?
Para aprender a describir lugares
- ¿Quién va a leer lo que escriban?
Las personas encargadas de revisar nuestros trabajos y nosotras
2. ¿Qué partes u objetos del lugar son importantes de considerar en su descripción? Hagan
un listado.
-Ubicar el lugar
-Las características del lugar
-Cosas ubicadas
3. Caractericen con adjetivos variados y precisos cada una de las partes u objetos.

En la imagen hay 2 cabañas, la primera es la más grande también en frente tiene una cerca y tiene una chimenea.
También se nota que el lugar es una isla con mucha vegetación. La cabaña esta sobre un lugar con arena

Revisando la Habitación

1.¿Están presentes en su descripción todos los aspectos relevantes de la habitación?

Si, porque esta detallado completamente, de lo general a lo especifico

2.¿Ordenaron la información de lo más general a lo más específico?

Si, lo hicimos

3.¿Establecieron adecuadamente las relaciones espaciales entre los distintos elementos?

Si, también lo hicimos

4.¿Utilizaron palabras o expresiones precisas para nombrar los distintos elementos y sus características?

Si, lo hicimos

5.¿Utilizaron un vocabulario variado o repitieron las mismas palabras?

Tratamos de no repetirlas, y creemos que funcionó.

Observando El Mago

a) ¿En qué lugar se encuentra el hombre?

Al parecer se encuentra en una habitación solitaria y desolada

b) ¿Qué hace el hombre?

El hombre esta cenando

c) ¿Cómo es físicamente el hombre?

Es un hombre mayor, con canas, se ve elegante y tiene orejas grandes y tiene 4 brazos

d) ¿Qué hace con cada uno de sus cuatro brazos?

Con 2 brazos esta cortando un filete, con otro se esta sirviendo vino y con el otro va a comer un trozo de pan

e) ¿Cómo es la mesa en la que está comiendo? ¿Qué hay en ella?

La mesa es cuadrada, y tiene un mantel blanco, en ella se encuentra el plato de este hombre, también hay un vaso de vino e incluso hay pan

f) ¿Qué hora es? ¿Por qué?

Es de noche, porque creemos que es una cena

g) Señalen qué características tiene el hombre, por ejemplo, “está asustado”, “está sereno”, “alterado”, etc.

El hombre esta muy calmado, sereno y un poco serio

Errores de drácula

1. ¿Les resultó fácil de leer la descripción? ¿Por qué?

Si, porque era pequeño y explicito y tenia un lenguaje entendible, sencillo.

2. ¿Les parece que están descritas todas las características del personaje? Expliquen.

No, porque creemos que falto la descripción de su vestuario y peinado, ya que solo habla de su
rostro.

3. ¿Les parece adecuada la forma en que las distintas partes del rostro, están ordenadas en la descripción? ¿Por qué?

Si, porque describe desde lo general a lo particular.

4. ¿Son precisas las palabras que se usan para nombrar los distintos aspectos del rostro del personaje?

Si, porque las palabras son precisas y las describen tal cual se aprecian.

5. ¿Qué no suena bien en la expresión: “Tenía una cara de nariz grande, con el puente de su delgada nariz muy alto”? ¿Por qué?

En la expresión no suena bien cuando dice “Tenia una cara de nariz grande” porque
Debería decir que “En su cara tiene una nariz grande“

6. Fíjense en esta expresión: “con dientes blancos que le salían por el labio”. ¿Qué está mal?
Esta mal cuando dice que sus dientes salen por el labio, mas bien debería decir que salen de su
boca (o desde su encía)

La habitación misteriosa

La habitacion misteriosa

redactar un texto descriptivo es muy importante,porque con la palabras puedes pintar o retratar el objeto que deseas escribir.Por eso,lo proponemos el ejercicio de describir, la habitacion de vicent en arlés, obra del famoso pintor vicent van gogh.

a)lo primero que deben tener presente es la situacion comunicativa:
-¿sobre que van a escribir?
sobre las caracteristicas de la habitacion misteriosa
-¿para que van a escribir?
para aprender sobre como redactar un texto descriptivo
- ¿quien va a leer lo que escriban?
bueno, las personas que visiten el blog,las compañeras y los encargados de revisar los trabajos.

b)-¿que elementos del lugar son importantes de considerar con su descripcion?
los cuadros
el aspecto
los elementos del velador
y todos los detalles...etc.,
c)caractericen con adjetivos variados y precisos cada elemento:
la cama:grande y de madera con aspecto viejo
las dos sillas:son iguales, tambien de madera, y el asiento de color verde
el velador:simple, y como una mesa cuadrada y pequeña
los cuadros: son de retratos de una mujer y un hombre por separados.

<---El trauco !!!!......el kukoo--->

TRAUCO
Es un hombre de aspecto horroroso con un gorro que pareciera de paja en forma de triangulo, en su mano tiene una herramienta prehistorica de piedra y palo la cual la sostiene en la mano derecha del trauco, en la mano izquierda posee un palo. Su traje es totalmente al parecer de piel con un solo hombro (la vestimenta). El paisaje es similar a toda vegetacion, cual dice su leyenda que es una parte de Chiloé.

Anvelu! ♥

oola a todos somos 3 chicas de Rancagua y.
emmmmm....... nos llamamos Gisselle, Marcela y Betzabe.

Aqui publicaremos nuestros trabajos y muchsa cosas mas...

♥Anvelu...3.♥